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Idoneidade formativa dos contextos de prática clínica de enfermagem: caso particular de uma unidade de cuidados de saúde personalizados

A Ordem dos Enfermeiros (OE) aprovou em Assembleia Geral de 2007 uma proposta de alteração estatutária em termos de regulação e desenvolvimento profissional. Surge assim o Modelo de Desenvolvimento Profissional (MDP) que traz uma nova dimensão à certificação de competências de enfermeiro e enfe...

Acreditação de idoneidade formativa do contexto de prática clínica na Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados de Monforte

O Modelo de Desenvolvimento Profissional integra o Sistema de Certificação de Competências e o Sistema de Individualização das Especialidades. Na primeira alteração ao estatuto da Ordem dos Enfermeiros configura-se um novo Sistema de Certificação de Competências que contempla um período de Exe...

Certificação de idoneidade formativa do Serviço de Medicina Interna do Hospital de São Bernardo

Na formação inicial de Enfermagem os ensinos clínicos são um momento de consolidação de saberes teóricos e simultaneamente um momento de aquisição de saberes práticos em contexto real de trabalho. Este momento de formação é supervisionado por Enfermeiros da prática clínica que assumem um i...

Perceção dos Enfermeiros militares quanto à sua preparação para atuar em contexto de catástrofe

Os enfermeiros militares sempre se apresentaram como relevantes recursos humanos no planeamento e gestão de situações de catástrofe. Assim, foi desenvolvido um estudo com o objetivo de avaliar a perceção dos enfermeiros militares portugueses sobre a sua preparação para atuarem numa situação de ...

Processos de capacitação de gestores e profissionais na implementação da estratégia e-sus atenção primária

Rev. baiana enferm; 37 (), 2023
Objetivo: analisar processos de capacitação de gestores e profissionais de saúde na implementação da estratégia e-SUS Atenção Primária em municípios de Minas Gerais. Método: foram enviados questionários on-line, do tipo websurvey, aos gestores responsáveis pela implantação da estratégia ...

Estratégias para treinamento de equipe multiprofissional da atenção primária em segurança do paciente: revisão integrativa

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Analisar as estratégias de treinamento em segurança do paciente para profissionais de saúde no contexto da atenção primária. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa conduzida nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Literatura Latino-Americ...

A prática pedagógica do enfermeiro na emergência: possibilidades e desafios na formação dos futuros profissionais

Introdução: O estudo traz como objeto a prática educativa do enfermeiro realizada junto aos enfermeiros e aos alunos de graduação que atuam em uma unidade de emergência do SUS. Questiona se a maneira como os enfermeiros se relacionavam com os estudantes no processo educativo, era uma atitude própr...

Educação permanente como estratégia de reorganização do processo de trabalho no serviço de emergência hospitalar: um diagnóstico situacional

O presente estudo tem como objeto: Educação Permanente como estratégia para reorganização do processo de trabalho na emergência hospitalar. Seu objetivo geral foi elaborar com a equipe de emergência de um hospital geral público municipal, um plano para implementar a Educação Permanente em Saúd...

Capacitar para cuidar: capacitação de cuidadores formais de pessoas idosas

O envelhecimento acarreta perdas funcionais nomeadamente ao nível da autonomia dos idosos. Esta perda de autonomia leva à dependência e consequentemente à institucionalização. Nas instituições para idosos são prestados cuidados ao idoso por parte dos cuidadores formais. Estes cuidadores nem semp...